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再解説、江戸時代末期に被る今の日本の状況(江戸時代末期の様に発生した小口商売が次世代の企業を作る)6

《江戸時代末期に被る今の日本の状況》6 《江戸時代末期の様に発生した小口商売が次世代の企業を作る》 現在「氣塾」においては、沢山の生徒さん達がこれまでの「雇われの立場」から脱出して、自らの「特性、特技」とアイディアを活かして起業を企てて実行...
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再解説、江戸時代末期に被る今の日本の状況(武士が刀を捨て、サラリーマンはスーツを捨て、ジャージで戦う)5

《江戸時代末期に被る今の日本の状況》5 《武士が刀を捨て、サラリーマンはスーツを捨て、ジャージで戦う》 《現代日本は「江戸末期」と同じ様相》私は歴史は専門ではありませんが、「コロナ禍」をきっかけに爆進する現代の「令和大転換期」の様相が、丁度...
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再解説、江戸時代末期に被る今の日本の状況(昭和の雇用神話が崩壊していく)4

《江戸時代末期に被る今の日本の状況》4 《昭和の雇用神話が崩壊していく》 最早「世代交代」のスピードは加速する一方で緩まる事を許しません。仮に今年、この「コロナ禍」が鎮静したとしても、散々「内部留保」や「資産」を溶かし続けた「企業」は「債務...
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再解説、江戸時代末期に被る今の日本の状況(この世の中は全く新しいものを求めている)3

《江戸時代末期に被る今の日本の状況》3 《この世の中は全く新しいものを求めている》 《「コロナ禍」の現在とは、単純な「不景気」とは異なります。その証拠に人々の「消費マインド」は決して「冷めて」はいません。》この現実を前提にした時、これからの...
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再解説、江戸時代末期に被る今の日本の状況(世代交代と新しいビジネスの流れ)2

《江戸時代末期に被る今の日本の状況》2 《世代交代と新しいビジネスの流れ》 「経済の先行き予想」を考えた時、一番「大切」となるのは「人々の消費マインド」となりますが、今回の「コロナ禍」は過去の「バブル崩壊、金融危機、リーマンショック」の時の...
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再解説、江戸時代末期に被る今の日本の状況(過去の大規模なもの程ピンチを迎える)1

《江戸時代末期に被る今の日本の状況》1 《過去の大規模なもの程ピンチを迎える》 さて「氣塾」には様々な分野の「プロ」つまり「自営業者、フリーランス」「経営者」が参加されていますから、どうしても、これからの「経済の先行き予想」が大切になります...
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再解説、学校では教えてくれない事だらけ(自主性の無い者は何も得ない)4

《学校では教えてくれない事だらけ》4 《自主性の無い者は何も得ない》 実際の「世の中」とは「学校では教えてくれない 物事がほとんど」なのです。まず、第一に 《全ては「自主性」がなければいけない。》という ことです。学校では「お金」に関する「...
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再解説、学校では教えてくれない事だらけ(自主的に聞かないと誰も教えてくれない)3

《学校では教えてくれない事だらけ》3 《自主的に聞かないと誰も教えてくれない》 「世の中」で「学校では教えてくれないこと」は、 いくらでも有ります。それらの大半は 《「自ら」が進んで「学ぼう」としなければいけない、基本「誰も教えてくれない」...
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再解説、学校では教えてくれない事だらけ(道からのドロップアウト)2

《学校では教えてくれない事だらけ》2 《道からのドロップアウト》 「道」を歩む者は「五条の徳」を備えていなければ 歩めません。先日来られた「ヒーラー」さんです。 「レイキ」等の経験をお持ちで、ほぼ「自己流」で 「気功」を学ばれ、「小周天」に...
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再解説、学校では教えてくれない事だらけ(制御する術を知らない人)1

《学校では教えてくれない事だらけ》1 《制御する術を知らない人》 今回の「テーマ」は《学校では教えてくれないこと》 です。学校では「基礎」は教えてくれますが、肝心な 「社会」での「あれこれ」は全く教えてもらえません。 「そこから先」にある「...
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