智恵

《知恵を身に付けよう！知恵と知識の違い》6《所知障の存在》私が「ブログ」を毎日書き続けることが出来るのは、「プロ」としての「環境」があり、その中で様々な「人」との「出逢い」があり「難題」が持ち込まれその中で「四苦八苦」しながら、その「難題」...

《智恵を身に付けよう！知恵と知識の違い》5《人は教えているあいだ学ぶ》「氣塾」という場で、様々な「人達」に古来からの「技術」を教えさせて頂いている中で、「哲学理論」を含めた「講義」があります。この「講義」をしている「間」、私は一時間以上「喋...

《智恵を身に付けよく！智恵と知識の違い》4《プロでないと無理な領域》あらゆる「智恵」を身に付けたければ、それを「検証」が出来るような「環境」、そして更なる「上質」な「お題」を頂けるような「環境」を用意しないといけない、という「結論」に至りま...

《智恵を身に付けよう！知恵と知識の違い》3《白隠慧鶴》私が何故「ゴリゴリ」のブログを書き続けることが出来るのか？の続きですが、だいぶ見えて来ましたでしょうか？結局「知識」というものは「積み重ねる」もので、重なることによって「高く」なりますが...

《智恵を身に付けよう！知恵と知識の違い》2《天から湧いてくる》私が何故「ゴリゴリ」のブログを書き続けることが出来るのか？の続きです。私はたいして「本」を読みません。それは、私が「学者」ではなく「実践者」だからです。「学者」と「実践者」は根本...

《智恵を身に付けよう！知恵と知識の違い》1《知識は「らしいよー！」》こんにちは！「氣塾」代表の木村丈彦でございます。このブログも毎日一本上げ続けて、はや半年になりました。このブログは当初から日々の出来事を綴るような「日記」ではなく、弟子や生...

《もちろん「氣塾」は「知行合一」を支持します》「12世紀」の「朱子学」の「先知後行説」と「16世紀」「陽明学」の「知行合一説」。中国では未だ「論争」は続いており、どちらが「正しいか？」の決着は付いていません。それは当然の事です。「先知後行」...

《「知即行」こそが真の知、本当の知は行いと同時。》「王 陽明」の「陽明学」が生まれたのは、「朱熹」の「朱子学」が生まれた「12世紀」から四百年の時を得た後です。「南宋」が「元」により滅ぼされ、その「元」を倒して「明」となった時代の後期にあた...

《朱子学の「先知後行」は「言うは易し行うは難し」》《「知と行ない」「知識と実践」》を「テーマ」にした時、「釈迦尊」以降の流れの「大きな一つ」として、「12世紀」の「近代中国」ですから「南宋の時代」、「儒学」における「実践道徳」の思想として《...

《釈迦尊の見解、牛飼いの牛は飼い主のもの》《では、正しい「知識」のあり方、とはどういったものを言うのでしょう？》「知識」として「探究」する「仏教」の「知識」とは、人がその「一生」をかけても「尽きない」程の「経典、注釈、論書」が存在し、更に「...