修行

《行は下ごしらえ、実戦は料理》1 《気弱いだけで簡単に選択を間違える》 今回の「テーマ」は「下ごしらえ」です。言わば 最近の一連の「テーマ」の「追記的」な記事となり ます。『続々「どの時代」の「誰にでも」通用する 成功法則』『古式マスターヨ...

《修行の進むべきルートについて》6 《悟後の修行》 「人」の「知るべき事実」とは、様々な「条件下」に おいて「回答」が出てくるようになっている為に、 「修行者」とは、自ら進んで様々な「条件下」に 「身を置く」必要性があるのです。「この世」の...

《修行の進むべきルートについて》５ 《祝由について》 「トンレン」や「祝由」とは、他の人と「喋らずに」 「氣」を「解読」する事によって「理解」する「技術」 です。その「力」とは、やがて「人」だけでは無く、 「自然」を含めた「この世」の全てを...

《修行の進むべきルートについて》4 《人の多様性》 《人に教えて「一人前」！》。古くから言われ続けられて きた言葉ではありますが、「この世」における「修行」の 中でも「最も重要な」物事の一つでもある、自分以外の 「他の人」とは、自分とは全く...

《修行の進むべきルートについて》3 《多角的な悟り》 「修行」によって、確実な「技術」と「力」を「身に付けた」 「修行者」は、やがては「他の人達」の為に「技術」や「力」 を使用し、そして「他の人達」にも、受け継いだ「技術」や 「力」、そして...

《修行の進むべきルートについて》2 《登り方》 「この世」とは、あらゆる「局面」によって「修行」が 待ち構えているもので、その「局面」に至らなければ、 「見えない」ものが多いのです。そして、あらゆる 「修行」によって得た「技術」と、その為の...

《修行の進むべきルートについて》1 《歩久是道場》 私は「師匠」との「一対一」の「修行」が「終わろう」 としているある時、「師匠」から、こう言われました。 《「お前」は、間も無く私との「行」は、明ける事になるでしょう。「技術体得」としての「...

《人はどれくらいやれば、どう変わるのか？》4 《自主性と積極性、姿勢の在り方が年単位で差を生む》 《「氣塾」の「修行」を「どれ位やれば、どう変わりますか？」という「ご質問」に対して。》 結論的に言えば「人により大きな差がある」と言わざるを ...

《人はどれくらいやれば、どう変わるのか？》3 《力は得られるが、得た力を何に使うか？》 《「氣塾」の「修行」を「どれ位やれば、どう変わりますか？」という「ご質問」に対して。》 《その「第三」は「情熱」と「やる気」そして「持続力」》 という事...

《人はどれくらいやれば、どう変わるのか？》2 《センスは普段の思考の複雑さと多角的な発想に宿る》 《「氣塾」の「修行」を「どれ位やれば、どう変わりますか？」という「ご質問」に対して。》 それを「決める要素」の「第一」は「投入」する「時間」 ...