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「テーマ」というものは、兎角「繋がる」ものです。
ちょうど良い「質問」が「弟子」から有りましたので、
今回の「テーマ」といたしましょう。
以前から「氣塾」においては「一人一人」教えている
物事や「テーマ」は「異なる」と言っています。
つまり「呼吸法」や「氣の扱い」等に「長ける」事は
「氣塾」なのですから当然として、その「氣力」や
「精神」の「活かし方」においては、その人それぞれの
「仕事」や「日常」等の「条件」やその人の「性格」
「素養」の「バックボーン」により、大きく「変わる」
訳ですから、当然、
《「教える側」の私としては、それぞれの「条件」に
合わせた「オーダーメイド」でなければ、「人作り」
は、ままならないのが実状なのです。》
更には、この様な物事とは「継続」した「成長」が
なくてはならない訳ですから、各個人の「段階」を
正しく理解して、「段階」に合わせた「お題」を
「提案、蜂起」することも、「成長」の為には
非常に大切な「要素」となるのです。
《つまりは、その人の「人生」と「がっぷり四つ」で
取り組まないと、「道」なんて「進まない」ように
出来ているのです。それは「道」が「生き方」だから
です。》
よって「厳しい」ようですが、「型や要領」だけを
「定型的」に教えているものは、私は「道」とは
「認め」ません。何故「道」に「師弟制度」が存在
するのか？と問われれば、
《「道」において「師弟制度」とは、その「人生的」
レベルにおいて「がっぷり四つ」に組まないと、
「伝承」が「ままならない」からなのです。》
今回は、私がどのようにして「教えているのか？」
を「サンプル」を用いて、具体的に解説して
いきたいと思います。
更に、続けていきましょう！！
「氣塾」代表 木村丈彦
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