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前の「テーマ」に関連して、次の「テーマ」とは、
《「一芸」か「多芸」か？》になります。
「一芸に秀でた」方が良いのか？、「多芸」を
「追い求める」方が良いのか？ということです。
とすると、私を「知っている」皆さん方でしたら、
当然「一芸に秀でる」方が「良くて、当然！！」
と言うだろうと思うのでしょうが、実は、ことは
そこまで「安直」ではないのです。「多芸」が
「通用」する「局面」も、もちろん「ありなのです」
今回は、少し「応用編」としての「思考循環哲学＝
ジュニャーナ」を展開いたします。皆さん分からない
場合は、何度も読み返して、「ご自分の頭」でも良く
「考えて」みてください。《先ずは「正論的」に哲学
を「循環」していきます。》
先にも書きました通り「現代」とは、あらゆる「情報」
と「知識」が「インターネット環境」により「莫大な量」
を「収集」出来る「情報社会」となりました。様々な
「情報」を「瞬時」に「取り寄せれる環境」なのです
から、人々の「興味」は目紛しく移り変わり、それは
「あれも、これもしたい！」という「心の分散」を
呼びます。この「致命的」な「思考」は、一つのこと
に「じっくり」と「取り組む」という「能力」を徐々に
「削いで」しまいます。大半の人々は、この「平たい
知識」を得ただけで「実際に何かをした様な気になって」
「満足」して、何も「変化」せずに「時間」を「浪費」
します。残りの「限られた人達」は、何かに「挑戦」
しようと「立ち上がる」のですが、《「じっくり」の
「単位」とは「10年単位」です。》とても、その間に
押し寄せる「新たな情報」の「誘惑」には勝てません
から、せいぜい「2~3年」で「断念」して、次の
「興味」に移っていきます。まあ、これにしても、
「典型的」な「凡人の例」です。その「物事」を
「出来たつもり」になってたとしても、どの「道」に
おいても「２～3年」とは「かじった程度」のレベル
です。「初心者コース」を脱して、ようやく「応用編」
になる「中級者コース」への「入り口」のレベルです。
そこで「終わって」しまって、次へと移るのですから、
結局は「中途半端」な「達成」で終わってしまいます。
当人にとっては「中途半端」なレベルでも、それを
沢山「持つ」訳ですから、当人的には、自分は「多芸」
だと「満足」したりするのですが、何一つ「ものに
なっていない」訳で、その「道」の「人」からすれば
「プロ」のレベルには達しておらず、「使いもの」
にはならない、「趣味レベル」の「寄せ集め」になる
のです。これらを「総称」して、
《「多芸」は「無芸」》と言うのです。
更に、続けていきましょう！！
「氣塾」代表 木村丈彦
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